Skrivelyst i et specialpædagogisk perspektiv Nina Schou Alt hvad de skal gøre

Alt hvad de skal gøre er at give afkald på et minde

der kan blive grimt

udgave er udvidet med et nyt kapitel om co-teaching som en central tilgang til løsning af skolens inklusionsopgave

blev jeg pludselig opmærksom på den varme

Gettermann

Skrivelyst i et specialpædagogisk perspektiv Nina Schou Alt hvad de skal gøreElever i skriftsproglige vanskeligheder er sjldent vilde med at skrive de kan mske snarere vre verdensmestre i overspringshandlinger. Hvordan kan disse elever f skrivelysten tilbage? Hvordan kan skolen udfordre dem p en mde, s de oplever succes og fr lyst til at kommunikere skriftligt? Elever i skriftsproglige vanskeligheder skal mdes, stttes og anerkendes i deres skriveprocesser og dermed deres lringsprocesser. Det argumenterer forskere og erfarne