Relationskompetent praksis For 1. klasse Hvis børn og forældre forstår

Hvis børn og forældre forstår hinanden bedre

udkommer for første gang på dansk

og tvinges ud i en indædt kamp for at bevare sin forstand

men hun får ikke beskeden

med hjælp fra sine venner

Relationskompetent praksis For 1. klasse Hvis børn og forældre forstårLrere og pdagogers interaktion med brn og unge har afgrende betydning for brnenes trivsel, lring og fllesskaber. Louise Klinge har gennem sin forskning peget p centrale forudstninger for, at lrere og pdagoger kan lykkes med at indg i udviklingsstttende samspil med brn og unge, og hun har givet et fagligt sprog til dette samspil den relationskompetente praksis. Denne gennemreviderede udgave bygger p et udvidet fundament af empiri og teoretiske kilder.