Om pædagogik KKK Narrative t hvor stimuli konstant fylder barnets

hvor stimuli konstant fylder barnets sind

så de kan bidrage til at mindske den fremmedgørelse

og det bliver starten på en lang række eventyr

lærere og studerende på de pædagogiske uddannelser

længtes efter at forstå

Om pædagogik KKK Narrative t hvor stimuli konstant fylder barnetsKant var levende optaget af pdagogiske sprgsml. I oplysningstiden frigjorde pdagogikken sig mere og mere fra religionen, og mennesket blev forstet som et vsen, der ved egen kraft kunne forme sig selv og sin verden. Opdragelse og undervisning rykkede nu ind i samfundslivets brndpunkt. Kant var levende optaget af pdagogiske sprgsml, men i ingen af hans filosofiske hovedvrker findes en systematisk behandling af opdragelsen. Om pdagogik bygger p hans